تهران (پانا) - مشاور وزیر آموزش و پرورش در تحقق عدالت آموزشی و تضمین کیفیت یادگیری با بیان اینکه اگرچه آغاز نهضت توسعه عدالت آموزشی با موضوع مدرسهسازی همراه بود، اما به همان نقطه محدود نماند، گفت: بهتدریج، ابعاد جدیدی از این نهضت مطرح شد؛ ابعادی که مدرسه را نه صرفا بهعنوان یک ساختمان، بلکه بهعنوان فضایی برای تحقق جلوههای متنوع آموزشی و تربیتی در نظر میگیرد.